Merumuskan Kurikulum Pendidikan Nasional

Konsep ini di lapangan menggeser paradigma merdeka belajar era Nadim Makarim. Pendekatan ini telah merubah kurikulum pendidikan Indonesia secara perlahan, meskipun dikatakan bahwa kementerian tidak akan merubah kurikulum nasional tapi perubahan itu telah terjadi. Orang mulai meninggalkan model kurikulum merdeka belajar menuju kurikulum deep learning. Gejala ini memperkuat pameo bahwa ganti menteri pendidikan pasti ganti kurikulum. Ini adalah tanda bahwa kurikulum pendidikan nasional yang dihasilkan pasca kemerdekaan belum benar-benar mewakili kepentingan bangsa dan Negara.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Ide perubahan