“X Factor” dalam Belajar: Membaca Semangat Anak U-Genius Kefamenanu, Xavira Lake

Taksonomi Bloom menekankan pada tiga unsur pokok yakni pertama:Cognitive Domain (Ranah Kognitif), yang berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek intelektual, seperti pengetahuan, pengertian, dan keterampilan berpikir. Kedua: Affective Domain (Ranah Afektif) berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek perasaan dan emosi, seperti minat, sikap, apresiasi, dan cara penyesuaian diri. Ketiga: Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor) berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek keterampilan motorik seperti tulisan tangan, mengetik, berenang, dan mengoperasikan sesuatu.

Orang tua juga turut terjebak dalam instanisasi belajar yakni mengabaikan proses bimbingan belajar pada anak. Misalnya menjawab soal matematika mengandalkan otak google bukan otak asli anak itu sendiri. Padahal pembentukan utama dalam belajar adalah perubahan sikap belajar secara alamiah melalui proses “brain excercise”(latihan berpikir) tadi. Di masa lalu brain excercise mampu mengantarkan peserta didik secara alamiah lebih lama mengetahui suatu ilmu.