P5 Resmi Pamit, 8 Dimensi Profil Lulusan Hadir: Harapan Baru Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar

Dari pengalaman itu, 8 Dimensi Profil Lulusan harus belajar dua hal penting yaitu fleksibilitas dan kontekstualisasi. Dalam konteks fleksibilitas, guru melakukan integrasi nilai ke dalam pembelajaran harian yang memberi ruang lebih luas dan alami, tanpa jadwal khusus yang membebani. Sementara, untuk aspek kontekstualisasi para guru perlu diberi keleluasaan menyesuaikan contoh dan metode dengan realitas kelasnya. Nilai kolaborasi di sekolah kota mungkin berbeda wujudnya dibanding sekolah desa.

Mimpi untuk Masa Depan

Jika diterapkan dengan benar, 8 Dimensi Profil Lulusan bisa menjadi lompatan besar. Kita bisa membayangkan generasi muda yang tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga tangguh menghadapi masalah, sehat jasmani dan rohani, mampu bekerja sama, serta punya kepedulian sosial tinggi.

Sebagai kepala sekolah, saya membayangkan satu hari di masa depan di mana setiap guru otomatis mengajarkan nilai karakter tanpa sadar sedang “mengajarkannya,” karena itu sudah menjadi bagian dari budaya sekolah. Murid-murid kita tumbuh menjadi pribadi yang siap menghadapi dunia, bukan hanya karena nilai rapornya tinggi, tetapi karena sikapnya mencerminkan profil lulusan yang kita harapkan.