Dari Kapur ke Klik: Bagaimana Teknologi Mengubah Paradigma Pendidikan Global (Bag.III)

Teknologi jelas membuka peluang besar, tetapi tidak akan ada artinya jika tidak digunakan dengan bijaksana dan merata. Pemerintah, institusi pendidikan, perusahaan teknologi, serta masyarakat luas memiliki tanggung jawab untuk bekerja sama memastikan bahwa semua siswa memiliki akses yang sama ke teknologi. Kita tidak boleh membiarkan teknologi memperlebar kesenjangan, melainkan harus menjadi jembatan yang menghubungkan semua orang, dari berbagai latar belakang, menuju pendidikan yang lebih baik.

Pemerintah perlu berinvestasi dalam infrastruktur digital, terutama di daerah-daerah terpencil. Mengikuti contoh negara seperti Kenya, yang dengan inisiatif BRCK Education berhasil membawa teknologi pembelajaran ke daerah-daerah tanpa listrik dan internet, Indonesia dan negara berkembang lainnya perlu mengembangkan program-program serupa. Dengan Kio Kit, ribuan anak-anak di pedalaman Kenya sekarang bisa mendapatkan akses pendidikan digital, sebuah model yang dapat direplikasi untuk mengatasi kesenjangan pendidikan di seluruh dunia.